Musikalische Früherziehung mit Schwerpunkt Gesang

Im Gegensatz zu vielen anderen Konzeptionen zur musikalischen Früherziehung geht MFE-vokal gezielt von der Stimme des Kindes als Hauptinstrument aus. Das Entdecken der eigenen Singfähigkeit ist das Zentrum des individuellen Zuganges zur Musik. Die Aktivitäten der Musikstunde gehen vom Erleben und Denken des Kindes aus, jeder Fortschritt geschieht erlebnisorientiert und altersspezifisch.

Unser Ausbildungskonzept

Im ersten Kurs, MFE-vokal I für Kinder von 4–5 Jahren versuchen wir den Kindergarten-Kindern einen ganzheitlichen und körperlichen Zugang zur Musik zu erschließen. Beim Singen, Tanzen und Musizieren erfahren und erleben die Kinder die wesentlichen Elemente der Musik: Tonhöhe, Tondauer, Metrum, Rhythmus, Dynamik, Phrasen. Spiel und Geselligkeit sowie Spaß und Freude beim gemeinsamen Musizieren sind ebenso wichtig wie Konzentration und ernsthaftes Gestalten. Vokale Improvisation und die Entwicklung spielerischer Kreativität nimmt in dieser Phase einen wichtigen Platz ein.

Im Kurs MFE-vokal II für Vorschulkinder werden alle Elemente der Musik, die in der ersten Phase grundlegend behandelt worden sind, auf spielerische Weise vertieft: der Tonumfang der Lieder wird größer, Intervallsprünge nehmen zu, Rhythmen werden komplexer. Die Kinder lernen, nach Dirigat zu singen und zu musizieren, können einige Elemente der Musik aus einem leichten Notentext herauslesen und entwickeln eine innere Klangvorstellung.

Vorchöre

Die Vorchöre der Domsingknaben und der Mädchenkantorei bauen auf die Musikalische Früherziehung mit vokalem Schwerpunkt auf, stehen aber auch singbegeisterten Kindern ohne musikalische Vorbildung offen. Erst- bis Drittklässler haben die Möglichkeit, das gemeinsame chorische Singen zu erleben und lernen, den Chorklang mit zu gestalten und sich einzuordnen.

Im Vorchor I für Kinder der 1. Klasse steht die Freude am Singen und das gemeinsame Singerlebnis mit anderen Kindern im Chor im Vordergrund. Der Vorchor II für Kinder der 2. und 3. Klasse bereitet auf den Übertritt in die Hauptchöre der Domsingknaben oder Mädchenkantorei vor. Die Vorchöre beginnen jeweils im Oktober eines Jahres. Ein Quereinstieg ist nach Absprache gerne möglich.